miércoles, 29 de octubre de 2014

MÚSICA CLÁSICA PARA HALLOWEEN: La Danza Macabra, de Camille Saint Saëns

Hoy en estos especiales dedicados a la música de Halloween, vamos a hablar de La Danza Macabra de Camille Saint Saëns, para mí, y para muchos, una de las obras de música clásica más apropiadas para la noche de Halloween.


Existe una vieja leyenda europea, muy cercana en algunos aspectos a la cultura mejicana, que narra como en el día de muertos, la Muerte se levanta del inframundo para danzar y disfrutar a lo largo de  toda la noche con el resto de los fallecidos, a quienes convoca para que salgan de sus tumbas a través de una melodía con su violín. Hombres, mujeres y niños de todas las clases sociales y condición se ven unidos en este acto de hermandad, dictado por lo único seguro que todos tenemos.

Pues bien Camille Saint Saens decide poner música a esta leyenda que estaba muy en presente en la literatura francesa y lo hace siguiendo  siguiendo uno de los géneros más en boga en el momento: el poema sinfónico, del que ya he hablado en otras ocasiones -recordad El aprendiz de Brujo de Paul Dukas, - y que de una manera breve podríamos definir como una obra de un solo movimiento, normalmente escrita para orquesta en la que partiendo de algún elemento literario se nos narra a través de la música una hitoria, una leyenda que el público suele conocer antes de escuchar la obra, porque el compositor le pone en antecedentes a partir de un "programa".


Pero Saint Saëns nos cuenta la leyenda a partir del poema homónimo de Jean Lahor (uno de los seudónimos con los que se conocía al poeta simbolista Henri Cazalis) que toma como programa. Dice así:

"Zig y Zig y Zag, la cadencia de la muerte
golpeando una tumba con sus talones
la  Muerte, a media noche, toca una danza
Zig y zig y zag en el violin... se oyen crujor los huesos de los danzarines...
Pero ¡chiss! De repente abandonan el corro
se empujan, huyen, ha cantado el gallo"

Ya tenemos la historia pero, ¿cómo se puede narrar esto con música? Pues muy sencillo, a través de eso que tan bien utilizará Wagner y que se conoce como leit motiv, motivos conductores o ideas fijas para Berlioz que vienen a ser, explicado de una manera muy simplificada, la asociación de una melodía, de un tema o de una secuencia corta a determinado personaje, objeto o situación de la acción. En esta obra La muerte será representada por el primer violín, el gallo serán los notas picadas del oboe, los esqueletos bailando desenfrenadamente y chocando sus cuerpos serán los xilófonos... Mucho mejor si  lo voy contando y lo vamos escuchando a través de un minutaje.

La primera vesión que os propongo y sobre la que está planteado el minutaje es la estupenda interpretación que hace la Joven Orquesta de Venezuela dirigidos por Gustavo Dudamel.






Medianoche
Estamos en un cementerio, el viento golpea contra las lápidas. Es medianoche y el reloj comienzan a sonar. Escuchamos las doce campanadas en el arpa. Las cuatro primeras, apenas perceptibles, corren a cargo del arpa sola, después se le unirá la cuerda para finalizar, las cuatro últimas, nuevamente el arpa sola.




La muerte llama al baile

La muerte, que será representada a lo largo de toda la obra por el violín primero, está alerta, ha llegado su momento y en el minuto 0'22 la vamos a escuchar por primera vez. Una aparición en la que podemos discernir su sarcasmo, el violín suena como si lo estuviesen afinando, aunque en realidad lo que Saint Saëns nos presenta es un tema creado a partir de un intervalo que ha dado mucho que hablar a lo largo de la historia de la música, en la Edad Media estaba prohibido y era conocido como diabolus in musica.



Con él el violín de la muerte, acaba de dar la señal del comienzo de este baile prohibido, en el que, como si de una ronda se tratase, todos muertos están invitados.


Primeros invitados
A continuación escuchamos el tema principal de esta danza macabra tocado por las flautas (min 0'29). Son los primeros invitados que han llegado al baile, a los que rápidamente se une la cuerda (min 0'36). Los muertos que han salido de sus tumbas y bailan en respuesta a la invitación de la muerte. Como veremos va ser ella, con su papel preponderante, la que guíe esta danza. Así, tras esa cuerda interpretando el tema principal  aparece otra vez la muerte con un segundo tema, mucho más melancólico y con ritmo de vals (min 0'43).



Se unen invitados a la danza 

A partir de aquí la música va tomando cada vez más fuerza, cada vez más invitados se están congregando en esta ronda. Los escucharemos, nos los imaginaremos observando como esos dos temas que acabamos de presentar van pasando por los distintos instrumentos y familias de la orquesta.



La muerte  baila con sus invitados.

El ímpetu de los bailarines llega a tal punto, que los esqueletos de los muertos chocan unos con otros. Se percibe claramente en 1'45, pues los huesos de los muertos, ese  crujor de los huesos de los danzarines...  que decía el poema están asociados a la melodía interpretada en el xilófono.

Una asociación que parece gustar a Saint Saëns y que también nos la presenta en la duodécima pieza del Carnaval de los animales. Aunque realmente en el Carnaval lo que escuchamos es cómo, el más sarcástico de los compositores, se ríe de sí mismo. Si queréis ver cómo lo hace pinchad aquí, mientras os dejo la pieza del Carnaval, pues la cita a la Danza Macabra es exacta.



La danza se vuelve cada vez más y más intensa.
La obra a partir de aquí será desarrollada de manera brillante en fugato. Saint Saëns sabrá utilizar y regular todos estos ingredientes, además de otras muchas referencias como viento que suena a través de las cuerdas (min 3'20), una parodia al Dies Irae... hasta la apoteosis final, el baile desenfrenado que encontramos a partir del minuto 5. 00.



Tras el canto del gallo la danza vuelve la calma.

De repente como reza el poema llega la calma, los muertos abandonan el corro, vuelven a su tumba, se empujan. Se trata de una huída en toda regla, hay que volver rápidamente, de ahí esas escalas descendentes que escuchamos. En la avalancha  unos chocan con otros, se empujan, huyen... pero de repente llega la calma. Nos la trae el oboe (min. 6'00) que con sus notas picadas representan el canto del gallo. Y tras él, con todos los muertos volviendo a sus tumbas, escuchamos por última  interpretar a la muerte (el violín) su melodía.

La fiesta ha acabado.



Os dejo varios cortos animados que tienen esta obra como banda sonora. Seguro que son una buena manera de presentársela a vuestros chavales.
















Aunque probablemente la animación que más les guste sea la primera, que está muy bien, quiero aclararos que en los créditos finales se le otorga la autoría a Liszt. El error probablemente se deba a que Franz Liszt, padre del poema sinfónico como género, era un enamorado de esta obra e hizo una transcripción para piano. Pero es un error la obra es de Camille Saint Saëns.



Unos datos antes de acabar el post de hoy.

Camille Saint Saëns (1835-1921) es junto con Mozart, Mendelssohn... otro niño prodigio de la música además de multifacético, superdotado y con una cualidad para mí importantísima: un sentido del humor que le hacía reírse, como bien nos lo demuestra en El Carnaval de los animales, hasta de sí mismo.


Con apenas cuatro años compuso su primera pieza para piano; con siete ya deleitaba a su público en los conciertos familiares; y a los diez dio su primer concierto público en la prestigiosa Sala Pleyel de París que resultó ser un memorable recital cuyo éxito se expandió por los periódicos de toda Europa.

Con veinte años ya tenía en su corpus de obras dos sinfonías que le habían servido para ganarse la admiración y el apoyo de compositores como Liszt, Berlioz, Gounod y Rossini, entre otros. Así que a los 40 años, edad en la que compone este su tercer poema sinfónico,  su ritmo creativo había dado enormes frutos, abarcando todos los campos de la música y todas las combinaciones instrumentales y vocales posibles.




A partir de esta Danza Macabra que hoy hemos escuchado su notoriedad fuetodavía mayor y se iba a convertir en el compositor francés de su época con mayor reconocimiento internacional. Pero curiosamente, como tantas veces ha ocurrido en la historia de la música, el estreno de la Danza Macabra en los Conciertos Colonne de París fue un auténtico fracaso, con pitidos y abucheos incluidos.

Os deseo mucha mejor suerte con vuestros chavales.



Partituras de las canciones para el festival de SANTA CECILIA 2014

Haz click en uno de estos enlaces


martes, 28 de octubre de 2014

"Supercalifragilistico" Wix con partitura para flauta

Este año se celebra el 50 Aniversario de Mary Poppins y así le rendimos un homenaje muy musical a este personaje del cine y su famoso trabalenguas. Os dejo el Wix con la partitura en DoM, el PDF para descargar la partitura y las dos versiones del play-back. ¡A disfrutar con el Supercalifragilisticoespialidoso!

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"AtPlayMusic Recorder" una App para conocer la flauta dulce

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La App "AtPlayMusic Recorder" es una estupenda App para iPad que os presento, sobre todo, por lo curiosa que es. Está enfocada al aprendizaje de la flauta dulce y tiene una versión free que podemos descargar para probarla y enredar un poco. Para empezar, se puede personalizar al personaje principal con el aspecto, la ropa, etc. que quieras. Además de aprender las partes de la flauta con animaciones y algunas actividades, la App tiene lecciones, canciones, juegos, etc. Con la versión free solo se puede acceder a la 1ª lección pero están disponibles varias canciones y juegos musicales. La App está en inglés, la veo estupenda para las clases de música bilingües de inglés porque tiene bastantes diálogos y explicaciones del profesor. Os dejo una captura de pantalla con las secciones que tiene la aplicación. 
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Por cierto, los desarrolladores de esta aplicación tienen una serie de Apps gratuitas sobre instrumentos musicales para iPad e iPhone que os pueden interesar. Clic en la imagen.
 
 App
 
 

sábado, 25 de octubre de 2014

Conjuro Musical pócima de Halloween 2º EPO y 3º de EPO


Aqui os dejo una ambientación musical para vuestra Pócima:





“El Pájaro de Fuego” de Stravinsky

Estupenda unidad didáctica sobre la obra de Stravinsky “El Pájaro de fuego”. Está creada con Wix y contiene, audiciones, vídeos, el cuento, musicograma, etc. para trabajar en clase la audición actividad.

Captura de pantalla 2014-09-04 a la(s) 15.53.57

New York Philharmonic Kidzone

Inauguramos nueva sección en el blog. Todos sabemos que los viernes son uno de los días más agotadores de toda la semana. Para que os podáis relajar un poco, a partir de ahora iré publicando este día de la semana un juego musical con el que poder entreteneos además de aprender un poco más.

New York Philharmonic Kidzone


Para empezar por todo lo grande os propongo esta web con nada menos que 12 juegos musicales y otras secciones más que interesantes. Buscad el retrato de Mozart para entrar en la sección de juegos, pinchad sobre la funda de violoncello para conocer algo más acerca de los instrumentos de la orquesta o investigad haciendo clic sobre todos los menús de la página inicial para disfrutar de innumerables sorpresas.

La web está en inglés pues pertenece a una de las mejores orquestas estadounidenses del momento pero imagino que eso no será un problema para vosotros.

jueves, 23 de octubre de 2014

Ejercicios para “Ritmar”




600_1_44Hoy vamos a Ritmar un poco con estos ejercicios, vienen muy bien también para repasar las figuras y silencios. Los ejercicios son sencillos, tenemos que repetir los ritmos que van apareciendo en los siguientes vídeos. Hay una introducción de 8 tiempos, dos compases de 4/4. Podemos repetir los ritmos con palmas, baquetas contra la mesa o asignar a cada figura un sonido de percusión, otra opción sería con las sílabas TA, TI TI ..Primero tocaremos los ritmos con baquetas en la silla pero después, cada uno va a conseguir un sonido diferente con los utensilios de clase, vamos aprocurar no repetir sonido para que haya más variedad. ¿Preparados?
Ritmos con Negra, Corcheas y silencios de Negra
 




miércoles, 22 de octubre de 2014

Fiesta the Halloween!!




Bueno chicos dentro de poco viene la fiesta de Halloween en el cole.Mientras tanto os ire colgando algunas canciones que vamos a aprender y algun vídeo para que vayáis pensando de que os vais a Disfrazar...
http://www.letsplaykidsmusic.com/wp-content/uploads/2013/10/ghosts2.jpg









Hola Beethoven

Hola Compis de la Salle !
Hola Beethoven es una completísima aplicación online en la que puedes conocer todo tipo de detalles acerca de la vida y la obra de este famoso compositor. También puedes aprender aspectos de como era la vida cotidiana a principios del siglo XIX así como curiosidades acerca del compositor o grabaciones de sus obras. Todo ello a través de cuidadas animaciones y dibujos.
Merece la pena pasar un rato descubriendo los secretos que guarda esta web.
Un Saludo de vuestro Profe Juan Carlos!
No olvides clicar si te ha gustado o poner un comentario chulo. Buen día a todos.
Hola Beethoven

El juego del viernes. Classics For Kids



Classics For Kids: Compose Your Own Music
Classics For Kids: Compose Your Own Music es un entretenido juego con el que podrás componer tus propias melodías sobre una partitura y luego escucharlas. Tiene dos modos: para principiantes, en el que solo puedes poner negras, blancas y redondas y para expertos, en los que puedes insertar ritmos mucho más complicados.

lunes, 20 de octubre de 2014

HISTORIA DE LA MÚSICA


Os dejo un vídeo en el que con ilustraciones, en 6 minutos,hace un recorrido por la historia de la música.Espero que os guste.



EL CEREBRO MUSICAL

Os invito a ver un documental de National Geographic que nos muestra cómo procesa la música nuestro cerebro y cómo nuestra cultura da forma a nuestras preferencias musicales, ayudándonos a comprender nuestros motivos, miedos, deseos y recuerdos.

    En cada una de las fases y los periodos de nuestra vida, nuestra naturaleza y la educación que recibimos conforman la obsesión exclusivamente humana de la música. Sting tiene un papel protagonista en "MI CEREBRO MUSICAL" como músico, artista y conejillo de indias. Espero que os guste!!!

sábado, 18 de octubre de 2014

Joseph Haydn





Haydn fue un músico austriaco que nació en 1.732.Fué un niño muy revoltoso,travieso y bromista.De mayor siguió siendo un bromista y su música así lo refleja.Para que los mayores no se durmieran en us conciertos,escribió la "Sinfonía de la Sorpresa",en la que la orquesta toca muy suave durante un rato y de pronto los timbales y toda la orquesta suenan muy fuerte.Así despertaba a los espectadores que se habían dormido.








En la "Sinfonía del Reloj"podemos observar cómo hay instrumentos que marcan un ritmo que nos recuerda el tic-tac del reloj.
Escuchadlo y comprobadlo vosotros mismos....



Johann Sebastian Bach













Oda a la Alegría Beethoven







http://musicavicenteochoa.wix.com/el-himno-a-la-alegra#!page-3








Versión de Miguel Ríos:





HISTORIA DE LA MÚSICA EN CÓMIC

 Hola lasalianos! Aqui os dejo un espectacular comic de la Historia de la Música. No os perdáis detalle de todo el proceso a lo largo de la Historia y evolución de los instrumentos y Compositores!Ya me diréis si os ha gustado con algún comentario. Buen Fin de semana!

"PASAPALABRA MUSICAL"



  ¿Conocéis el juego "PASAPALABRA"?  Os presento en esta ocasión un pasapalabra musical llamado "PASALAMÚSICA".
    En el juego tenéis que completar un rosco musical contestando cuestiones relacionadas con el Lenguaje Musical y la música en general. Pinchad en el siguiente enlace y podéis comenzar el juego.
https://dl.dropboxusercontent.com/u/59134312/Conceptos%20de%20m%C3%BAsica.swf

viernes, 17 de octubre de 2014

"LA TROMPETA MÁGICA"

"La trompeta mágica" es un vídeo de animación para sonreir y pensar.


     En Nueva York, 1930: Harry, un barbero racista cambiará su actitud tras descubrir una trompeta mágica. Ambientado en los años posteriores a la gran depresión del 29, momento en el que se origina el Swing y época cargada de grandes disputas raciales.
 
 

EL REY TRALARÍ Y SU VIOLÍN

Por casualidad he encontrado este cuento musical de Rodrigo Espinel hecho con recortables y quiero compartirlo con vosotros. ¡Me parece original y precioso!

PUZZLE DE VIVALDI

  Vivaldi nació en Venecia en 1678. Fue un compositor y músico Barroco. En esta entrada del Blog os propongo conocer un poquito más sobre este músico italiano.


"MUSIC ACADEMY"

Os presento el vídeo de una divertida academia de música. ¡Seguro que os gusta!

jueves, 16 de octubre de 2014

"La Familia Addams" Partitura para Halloween

Os dejo la página Wix con la partitura, acompañamiento musical, PDF y el vídeo de la canción original de la serie de TV americana. También una guía de interpretación por si os animáis con la combinación de voz y flauta.
 Imagen

martes, 14 de octubre de 2014

Instrument Garden


 http://www.sfskids.org/perform/

En la web de la Orquesta Sinfónica de San Francisco podemos encontrar un divertido juego con el que tocar todos los instrumentos de la orquesta.
Elige el instrumento de la lista, lee atentamente las instrucciones y prueba su sonido. Cada instrumento se toca de forma distinta así que presta atención a las explicaciones que te dan. Están en inglés pero seguro que puedes entenderlas.
Let´s Start!

Simon

Hoy os dejo una versión online del famoso juego Simon. Tenéis que memorizar los sonidos y colores que van apareciendo en pantalla y repetirlos exactamente igual. Podéis dejar en los comentarios la puntuación que habéis conseguido.

Simon

 






lunes, 13 de octubre de 2014

Notessimo

Con este entretenido juego podrás componer canciones de forma sencilla. Selecciona la pestaña de la familia de instrumentos que más te guste y escoge uno. Coloca el cursor sobre el pentagrama y pincha sobre él para colocar la altura en la que quieres que suene. Si te fijas bien hay hasta una pestaña con ruidos de la calle. Con un poco de imaginación puedes componer canciones realmente divertidas.

 Notessimo

Primeros pasos con Soundation


Hola Compis aqui os dejo una aplicación muy interesante para todos aquellos que os gustaría ser un autentico DJ. Solo debéis seguiir los pasos que os marca el tutorial.

Tchaikovsky.El Cascanueces


La obra fue estrenada el 17 de diciembre de 1892, en el legendario teatro Mariinskii de San Petersburgo bajo la coreografía original de Lev Ivanov, el libro de Marius Petipa y la música de Piotr I. Tchaikovsky.

La primera historia que se conoce de El Cascanueces está basada en el libro de cuentos de Ernst Theodor Amadeus Hoffmann, titulado: "El Cascanueces y el Rey de los ratones" (1816).



Sin embargo, el argumento que daría vida, años más tarde al ballet de Tchaikovsky deriva de una adaptación que Alejandro Dumas (padre) hiciera del texto de Hoffmann.

Ballet en dos actos y 5 escenas.


Acto I

Escena 1

Es Navidad. Entre los invitados que llegan a la casa de la familia Shtalbaun se encuentra Drosselmeier -el preferido por los niños. Impacientes, los pequeños esperan que en el árbol se enciendan las luces de colores. Llega el mago con su regalo para los niños: un teatro de marionetas. La fiesta continúa; los abuelos también bailan superando los achaques propios de su edad mientras los niños juegan. Las marionetas Colombina, Arlequino y Saracinos inician su baile. Todos están muy emocionados cuando el mago se quita su máscara: es Drosselmeier. Clara y Fritz, los hijos de Shtalbaun le piden a Drosselmeier que les regale las marionetas pero éstas ya se las han llevado. En su lugar les regala un ridículo muñeco cascanueces. Fritz arrebata el muñeco a Clara y lo rompe. Ésta le consuela echándole en la cama. Los invitados abandonan la casa después del baile para finalizar la fiesta navideña.


Escena 2

Ha anochecido y la habitación donde se encuentra el árbol adquiere un aire misterioso, casi milagroso. Asustada, Clara va a ver a su muñeco enfermo Cascanueces. Melancólica observa como un búho se convierte en Drosselmeier mientras la mira con una sonrisa burlona. A su señal, del suelo aparecen ratones encabezados por su Rey. Clara quiere huir pero las fuerzas la abandonan y sólo consigue acercarse al árbol que muy deprisa empieza a crecer, mientras todo a su alrededor cambia. Los soldados de plomo cobran vida y, encabezados por Cascanueces, inician una batalla contra los ratones. Las fuerzas son desiguales, van venciendo los ratones cuando Cascanueces se queda sólo ante el ejército de roedores. Clara lanza un zapato al Rey de los Ratones y consigue ahuyentarlos. Cascanueces yace en el suelo. Clara se acerca a él: es un joven príncipe. Él la mira agradeciendo su ayuda.

Escena 3

La habitación se convierte en un bosque invernal. Unos levísimos copos de nieve bailan milagrosamente mientras una estrella del árbol atrapa a Clara y al Príncipe Cascanueces como en un sueño, introduciéndolos en una carroza que les conducirá hasta la cima del árbol.


Acto II

Escena 4

Juntos inician su viaje hacia la cima del árbol, pero los ratones les alcanzan entablándose una nueva batalla. En esta ocasión Cascanueces sale vencedor. Llegan al reino de los muñecos donde son recibidos por doce pajes. El Príncipe narra lo sucedido y cuenta como Clara le salvó, motivo por el que todos muestran su agradecimiento, celebrando una gran fiesta en honor de ambos. Se despiden del reino de las Nieves y siguen su camino por el Río de la Limonada hasta llegar al Reino de las Golosinas donde la Reina de los Dulces los espera con un agasajo en su honor en donde varios bailarines de distintas partes del mundo bailan para ellos.


Escena 5

Finalmente, el mundo de ensueño de Clara se desvanece y ella se despierta dándose cuenta que todo ha sido un sueño. Sus padres van a buscarla para que salga al portón a despedir a su padrino Drosselmeyer quien junto con Daniel regresa a su taller de relojes y muñecos.


















Stravinsky



A la caza del pájaro de fuego, el príncipe Iván aguarda por la noche cerca del árbol de manzanas de oro. La hermosa ave aparece y revolotea cerca del árbol mientras el príncipe espera y acecha. Finalmente, Iván atrapa al pájaro de fuego, que le pide clemencia. El príncipe se conmueve, le concede la libertad y la criatura mítica le regala una pluma mágica.

Las trece princesas encantadas llegan al árbol de manzanas de oro sin ver a Iván, quien pasa inadvertido contemplando su hermosura. Las princesas juegan con los frutos de oro mientras el príncipe se enamora de una de ellas. Iván sale de su escondite ante la sorpresa de las princesas y le pide a su elegida que se acerque, tras lo que se inicia una danza de enamorados. De pronto las princesas se agitan, se despiden y se van precipitadamente, pues está a punto de amanecer. Iván permanece solo y lo encuentran los monstruos guardianes de Kaschei, quienes lo capturan. Llega el malvado semidiós y condena a muerte al príncipe Iván, a pesar de las súplicas de las princesas.

Iván recuerda la pluma mágica que tiene en su poder, la saca y el pájaro de fuego aparece. El mítico ser volador encanta a los guardianes de Kaschei y los envuelve en una danza infernal que termina por derrotarlos. El pájaro canta una canción de cuna con la que todos menos Iván son vencidos por el sueño, incluyendo a Kaschei, quien despierta después de un momento. El pájaro de fuego le entrega al príncipe el cofre de acero que contiene el huevo con el alma del malvado semidiós. El príncipe toma el huevo y lo destruye, con lo que acaba con la vida de Kaschei.

Los hechizos de Kaschei desaparecen: los doce caballeros petrificados regresan a la vida y las trece doncellas quedan libres del maleficio. Amanece, la alegría los invade a todos y, por fin, Iván y su princesa pueden ser felices.
 
 

Camile Saint-Saëns


Camilo (en francés Camille) Saint-Saëns nació en París en 1835. Comenzó a tocar el piano desde los tres años; cuando tenía seis ya había compuesto varias piezas. A los diez, dio dos conciertos para piano y orquesta el mismo día; uno de Mozart y uno de Beethoven. Se dice que al final de un recital ofreció interpretar —de memoria— cualquier sonata de Beethoven. Camilo pudo haber tenido una carrera de niño prodigio como la de Mozart, pero su madre quiso protegerlo y no lo permitió, aunque realizó sus estudios musicales en el Conservatorio de París y se convirtió en una de las grandes figuras de la música francesa.
Camilo fue pianista, organista, director de orquesta y escritor, aunque ahora lo recordamos más como compositor. Tras su muerte, en 1921, nos legó una gran cantidad de obras musicales.

En 1886 Camilo Saint-Saëns escribió una divertida obra instrumental llena de animales: aquí aparecen leones, gallinas, tortugas, canguros, burros y varios más. El compositor planeó la música como broma para un día de carnaval, así que tiene toques de buen humor por aquí y por allá, como podrá ver y escuchar en este artículo.

Camilo era un músico bastante serio, por lo que prohibió que esta obra humorística se editara mientras él vivía (con excepción de una sola pieza: “El cisne”); sin embargo, cuando murió dejó escrito en su testamento que El carnaval de los animales podía ser impreso por sus editores habituales. Tal vez debamos preguntarnos si Camilo se imaginó que precisamente esta obra se convertiría en la más popular de todas las que escribió. El carnaval de los animales. Gran fantasía zoológica es una obra compuesta por 14 pequeñas piezas. Excepto la última, todas tienen nombres de animales y la música los evoca. Aquí hay que aclarar que el título de una de ellas no es precisamente un animal, pero Camilo hizo una broma poniendo a los pianistas entre la fauna de esta obra.
Otra de las bromas de El carnaval de los animales es que Camilo tomó prestada música de otros compositores y la puso en un contexto muy distinto del original. Así podremos escuchar desde canciones antiguas francesas hasta el “Can-can”, pasando por un trozo de la Danza macabra del mismo Saint-Saëns.

Para tocar esta fantasía zoológica se necesitan once músicos; en las primeras trece se combinan algunos de ellos en pequeños grupos, y sólo en la última pieza tocan todos juntos. Los instrumentos requeridos son:
  • Flauta / Flautín
  • Clarinete
  • Armónica de cristal
  • Xilófono
  • 2 pianos
  • 2 violines
  • Viola
  • Violonchelo
  • Contrabajo

1. Introducción y marcha real del león
2. Gallinas y gallos
3. Asnos salvajes (animales veloces)
4. Tortugas
5. El elefante
6. Canguros
7. Acuario
8. Personajes con largas orejas
9. El cucú en el fondo del bosque
10. Aviario
11. Pianistas
12. Fósiles
13. El cisne
14. Final

Para escuchar completo El carnaval de los animales






Dueto para gatos(Gioachino Rossini)

Había una vez un señor que se llamaba Gioachino Rossini, que vivía en Padua y componía sus cosillas musicales. Compuso muchas óperas, pero le parecía de muy mala educación que a menudo las sopranos olvidaran la letra en mitad del escenario y cantasen lo que les venía en gana, de forma que se perdía el hilo de la historia y nadie sabía de qué iba la ópera exactamente.

 El caso es que el querido Gioachino un día se hartó y decidió que estaba harto de las sopranos y que en adelante compodría sólo para los gatos, que como es bien sabido tienen muy buena memoria para lo suyo.

 Aquí tenéis, en exclusiva, el Duetto buffo di due gatti tal y como Rossini lo concibió: Le duo des chats



El Aparato Respiratorio


Antes de comenzar a cantar debemos tener una idea de como funciona nuestro aparato respiratorio, ya que sin aire es imposible que haya canto. Para cualquier cantante lo más importante es aprender a respirar, algo que también lo podemos hacer extensivo a todo aquel que sencillamente solo quiera mejorar su fonación. Para conseguir esto os facilitamos esta presentación en flash con la que aprenderás sobre uno de los aparatos fundamentales que componen la voz humana, el Aparato Respiratorio. Podrás ver tanto sus elementos como su funcionamiento.

Festival de Santa Cecilia 2014

Aqui os dejamos el Cartel de este año de Santa Cecilia. Tendremos muchas sorpresas durante el festival. Si alguno tiene alguna habilidad para la Música o la Danza por favor no dudéis en hablar con los profesores Raúl o Juan Carlos para incluirlo en el Festival de este año.En Breve tendréis un cartel en cada clase.Un Saludo.

Este curso haremos un Taller de Didgeridoo!!

Hola a todos los fans de Tribu de sol de la Salle, como ya os comenté el curso pasado este año vamos a hacer un taller de Digeridoo para todos aquellos que estéis interesados. El Taller se ofrecerá a partir de 3º de EPO y el precio incluye la compra de un Digeridoo. Ya os iremos informando.Mientras tanto os dejo colgado el cartel que podréis ver colgado en el cole después de Navidades.¡No te lo puedes perder!


domingo, 12 de octubre de 2014

Variaciones para Xilófono

Os presento una nueva partitura, es un pequeño ejercicio para avanzar en la práctica del xilófono. Esta canción la compuse para tocarla este curso pero no hemos tenido tiempo de trabajarla en clase. Son unas variaciones sobre tres acordes de la tonalidad de Fa M: el I grado FaM, el II grado Solm y la dominante DoM.
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sábado, 11 de octubre de 2014

Una Canción en una frase


"Music Intervals" Aprende los intervalos musicales de forma entretenida

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Music Intervals es una aplicación gratuita para iPad que ofrece ejercicios para aprender los intervalos musicales de forma divertida. Es una opción interesante para jugar en vacaciones y, al mismo tiempo, repasar contenidos musicales. Music Intervals no es solo una App para iPad ya que los desarrolladores ofrecen también la descarga gratuita para Windows y Mac, lo encontraréis en su web Foriero. Además de esta app sobre intervalos tienen otras para aprender las notas musicales e interpretar canciones.
Music Intervals tiene un uso muy sencillo, se trata de reconocer visualmente y auditivamente los diferentes intervalos (simples, hasta la octava y sin alteraciones). Es muy práctica para el nivel de 2º ciclo de Primaria y 1º de Secundaria, además están en inglés lo cual resutlará muy interesante para las clases de música bilingües y para todos, ya que aprender un pco de inglés siempre viene bien. Tiene dos opciones para los ejercicios, intervalos en clave de Sol y en clave de Fa en 4º. Os dejo la captura de pantalla de la aplicación, en su web también podéis ver un vídeo demostrativo.

 

“Uso de la Flauta Dulce” en Agrega

Excelente recurso para el trabajo con la flauta dulce en el aula de música. Es una presentación interactiva sobre cómo comenzar a tocar la flauta con consejos, información sobre las digitaciones, las notas musicales, etc. Es un material de la paltaforma educativa Agrega.
http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2011030713_9122551/false