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domingo, 6 de octubre de 2019
miércoles, 25 de septiembre de 2019
"Rock and Roll" Partitura y base instrumental
Publicado por
Juan Carlos
Comparto con tod@s una partitura muy chula, un Rock and Roll que he
encontrado en Internet y me ha gustado para trabajar varios conceptos
musicales: la nota Si bemol, las frases musicales, la estructura, el
cambio de "color" de acorde mayor y menor, la corchea con puntillo,
etc.
Por otra parte, es una melodía que se puede interpretar tanto con la flauta como con los instrumentos de placas Orff. También se presta a realizar actividades creativas como añadirle una letra a la melodía, crear una coreografía o elaborar un audiovisual sobre el Rock&Roll como estilo musical.
Por otra parte, es una melodía que se puede interpretar tanto con la flauta como con los instrumentos de placas Orff. También se presta a realizar actividades creativas como añadirle una letra a la melodía, crear una coreografía o elaborar un audiovisual sobre el Rock&Roll como estilo musical.
lunes, 4 de junio de 2018
"Colores en el viento" de Pocahontas
Publicado por
Juan Carlos
Creo que "Colores en el viento" tiene algo
especial, puede que sea la escala pentatónica de la estrofa o la
intensidad y notas agudas del estribillo o, quizás, la instrumentación
que con sus timbres te introduce directamente en un precioso bosque.. no
lo sé, pero es una bella melodía con la cual los alumnos disfrutarán
mucho además de aprender algunos interesantes contenidos musicales.
En esta segunda hay pequeñas anotaciones con ideas sobre los contenidos que se pueden trabajar en clase aprovechando el trabajo con la canción Colores en el Viento. Hay cuatro bloques: Contenidos de Lenguaje Musical, Contenidos de Estructura Musical, una versión de la partitura para Flauta e instrumentos Orff de Óscar Iglesias (Gracias!) y varias ideas para ampliar el trabajo y aprovechar la obra para trabajar competencias y la creatividad.
En esta segunda hay pequeñas anotaciones con ideas sobre los contenidos que se pueden trabajar en clase aprovechando el trabajo con la canción Colores en el Viento. Hay cuatro bloques: Contenidos de Lenguaje Musical, Contenidos de Estructura Musical, una versión de la partitura para Flauta e instrumentos Orff de Óscar Iglesias (Gracias!) y varias ideas para ampliar el trabajo y aprovechar la obra para trabajar competencias y la creatividad.
sábado, 21 de octubre de 2017
domingo, 15 de octubre de 2017
sábado, 14 de octubre de 2017
jueves, 21 de septiembre de 2017
sábado, 11 de marzo de 2017
jueves, 16 de febrero de 2017
sábado, 4 de febrero de 2017
Funa Alafia
Publicado por
Juan Carlos
Es fácil de aprender, tanto la música, la letra y la danza,
como el acompañamiento rítmico y la improvisación. Qué mas se puede
pedir… Según he podido investigar procede de los países africanos de
Ghana y Nigeria. Es una canción saludo, y entre las varias traducciones
que he encontrado por ahí me quedo con esta “Mis pensamientos te dan la
bienvenida, mis palabras te dan la bienvenida.” Respecto a la danza/movimiento,
en el primer compás ambas manos a la cabeza, en el tercero manos a la
boca, en el quinto manos al corazón y en el séptimo brazos cruzados
sobre el pecho, a modo de abrazo. De esta forma saludamos, ofreciendo a
quien esté con nosotros en ese momento nuestros pensamientos, nuestras
palabras, nuestro corazón y un abrazo. En todos los compases pares, 2,
4, 6 y 8, estiramos los brazos al frente y abrimos las manos palmas
arriba, mostrando las mangas vacías, mostrando que no hay truco bajo las
mangas.
La melodía es una melodía pentatónica DO, RE, MI, SOL, LA, por lo que es muy fácil de acompañar e improvisar. Admite muchas combinaciones, desde un repetitivo DO en cada pulso/tiempo, hasta cualquier combinación que se os ocurra con las 5 notas de la escala pentatónica. A mí me funciona muy bien el patrón rítmico “negra-negra-dos semicorcheas-negra”. Todas estas posibilidades las podéis hacer con instrumentos de pequeñas percusión, percusión corporal, xilófonos….. El resto os lo dejo a vuestra imaginación. No creeríais que os iba a dar todo hecho…
La melodía es una melodía pentatónica DO, RE, MI, SOL, LA, por lo que es muy fácil de acompañar e improvisar. Admite muchas combinaciones, desde un repetitivo DO en cada pulso/tiempo, hasta cualquier combinación que se os ocurra con las 5 notas de la escala pentatónica. A mí me funciona muy bien el patrón rítmico “negra-negra-dos semicorcheas-negra”. Todas estas posibilidades las podéis hacer con instrumentos de pequeñas percusión, percusión corporal, xilófonos….. El resto os lo dejo a vuestra imaginación. No creeríais que os iba a dar todo hecho…
lunes, 30 de enero de 2017
domingo, 22 de enero de 2017
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